作者：张再杰、任晓刚（分别系贵州财经大学中国西部绿色发展战略研究院院长；北京科学技术研究院智库中心主任）

　　当今世界，科学技术创新已成为推动社会持续健康发展的核心动力。科技成果转化作为连接科学技术创新与经济社会持续健康发展的桥梁，其重要性和迫切性日益凸显，不仅是实现科技发明商业化产业化的关键步骤，更是推动经济结构优化升级、提升国家竞争力的重要方法。然而，科技成果转化难以一蹴而就，在这个复杂而漫长的过程中，人才是最为关键的资源，不仅要有深厚的专业相关知识和技能，还要有敏锐的市场洞察力、创新的思维方法和高效的执行力。

　　科技成果转化，是一个将抽象科学理念转化为具体实践的过程，是现代经济发展中不可或缺的一环。在新一轮科技革命和产业变革的大背景下，科技成果转化已成为国家创新体系的重要组成部分，是实现国家战略目标的关键。其作用具体如下：一是促进经济发展。科技成果转化能够直接推动产业升级，提升产品和服务的附加值，增强企业的竞争力，进而促进经济稳步的增长。二是增加社会福祉。科技成果转化能带来新技术、新产品，改善人们的生活品质，增加社会的整体福祉。三是推动科学技术创新。科技成果转化能够为科研人员提供实际应用的反馈，这些反馈对于科研工作的逐步发展至关重要。通过市场的实际应用，科研人能更直观地了解技术的实际效果和存在的问题，从而不断调整和优化研究方向，形成科学技术创新的良性循环。然而，当前我们国家科技成果转化面临诸多挑战，如转化效率不高、转化过程中的知识产权保护不足、市场对接不畅等。一些科技成果在实验室中表现优异，一旦进入市场，却常常因为缺乏有效的市场推广策略或者与市场需求不匹配而难以实现商业化。此外，知识产权保护的不足也使得科研人员在成果转化过程中面临较大风险，影响了他们的积极性。这样一些问题的存在，使得科技成果难以快速有效地转化为经济社会持续健康发展的动力，迫切地需要加快人才教育培训，助力突破科技成果转化的现实瓶颈。

　　科技成果转化与人才教育培训模式之间有着密切联系。科技成果转化不仅是科学技术创新的延续，也是人才教育培训的重要推动力。人才培养是科技成果转化的基础，只有拥有高素质的人才，才能够有效地将科技成果转化为实际的产品和服务。一是把握人才教育培训模式的多样性。科技成果转化涉及多个领域，包括研发技术、市场分析、法律咨询、企业管理等，这就要求人才教育培训模式一定要有多样性，以培养出能适应不同领域需求的专业人才。高校和研究机构一定要通过跨学科的课程设置和项目合作，培育学生的综合素养和创造新兴事物的能力。二是把握人才教育培训模式的实践性。科技成果转化是一个实践性很强的过程，涉及从理论到应用的多个环节，人才教育培训模式需要注重增强实践能力，使学生能够在实际在做的工作中快速适应并发挥作用。可通过校企合作、实习实训、项目驱动等方式来进行培养，让学生在参与真实项目的过程中学习和成长。三是把握人才教育培训模式的创新性。科技成果转化需要创新思维和创造新兴事物的能力，这就要求人才教育培训模式注重创造新兴事物的能力培养。教育学习管理机关要鼓励学生进行创新思考和创新实践，通过创新教育和创业教育，培育学生的创新精神和创业能力。同时，高校和研究机构应该建立与产业界的紧密联系，促进科技成果转化和应用。四是把握人才教育培训模式的持续性。科技成果转化是一个长期的过程，需要持续的人才支持。因此，人才教育培训模式需要具有持续性，通过终身教育和持续培训，确保人才的知识和技能能够跟上科技发展的步伐。可通过在线教育平台、继续教育项目等方式，为在职人员提供更新知识和技能的机会。

　　为了更好地推动科技成果转化，需要对现有的人才教育培训模式进行创新探索，为科技成果转化提供强有力的人才支持。一是创新跨学科培养模式。科技成果转化往往涉及多个学科领域的知识，需要探索跨学科的人才教育培训模式，培育学生的跨学科思维和能力。可借鉴国外大学经验，如东京大学新领域创成科学研究生院通过多种学科的横断结合与重组，形成新的学术领域，培养跨学科硕士研究生。二是创新产学研合作模式。产学研合作是提高人才教育培训质量的重要方法，通过与企业的合作，学生可以在实际在做的工作中学习到科技成果转化的知识和技能。例如清华大学依托五道口金融学院开办国内首个非全日制技术转移专业硕士学历学位教育项目，培养复合型、国际化科技成果转化领军人才。三是创新创业教育模式。创新创业教育是培育学生创造新兴事物的能力和创业精神的重要方法，通过创新创业教育，学生能学习到如何将科技成果转化为实际应用的方法和策略。高校应从优化人才教育培训目标、健全课程教学体系、完善实践平台、做好保障体系着手，开展创新创业教育实践。四是创新实践平台构建模式。除了理论知识的传授，实践平台的构建也是人才教育培训中不可或缺的一环。哈佛大学教育学博士项目鼓励学生积极关注现实中的教育问题，与学校各有关部门、社会组织等建立了合作伙伴关系，为学生提供了丰富的实践机会。五是区域性试点示范。开展国际性和区域性科技成果转移转化试点示范，可以为人才教育培训模式创新提供实践场所。通过跨区域整合成果、人才、资本、平台、服务等创新资源，可以探索形成一批可复制、可推广的工作经验与模式。

　　共筑数字童年新生态”为主题的“未成年人手机防沉迷座谈会”在京召开。李国强指出，沉迷手机不仅可能会导致视力损伤、睡眠障碍、颈椎问题等生理健康问题，还容易引发社交焦虑、注意力不专注等问题。

　　自然资源部海洋战略规划与经济司24日发布的《2024年中国海洋经济统计公报》显示，过去一年，我国海洋经济呈现强劲发展势头，经济总量再上新台阶，首次突破10万亿元，达105438亿元，比上年增长5.9%，占国内生产总值的比重为7.8%。

　　当前，我国大学生群体普遍来自独生子女家庭，在成长过程中通常得到父母及长辈的全方位关照，因此导致他们生活自理能力相对薄弱。

　　2025年是“十四五”规划的收官之年，是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接5年过渡期最后一年，做好“三农”工作对全局发展至关重要。

　　农业现代化，关键在科学技术进步和创新。日前发布的2025年中央一号文件提出，推进农业科学技术力量协同攻关。以科学技术创新引领先进生产要素集聚，因地制宜发展农业新质生产力。

　　一场以“项目经理人机制”为核心的科学技术创新管理范式变革正在上海悄然推进。

　　2月21日，由中航工业自主研制的国产载人飞艇“祥云”AS700电动型AS700D在湖北荆门成功完成科研首飞，标志着我国低空经济领域的绿色航空新装备取得重大突破。

　　近日，一项新的研究，构建了野生和栽培辣椒的高质量基因组图谱，揭开了辣椒性状演化奥秘。

　　国家神经疾病医学中心、脑功能与脑疾病全国重点实验室、复旦大学附属华山医院郁金泰团队历经5年的临床和基础研究，获得重大科研突破，发现帕金森病全新治疗靶点FAM171A2蛋白，并找到了具有潜在治疗作用的小分子化合物。

　　美国斯坦福大学等机构研究团队近日宣布，在基座大模型基础上，仅耗费数十美元就开发出相对成熟的推理模型

　　16项标准是我国环境基准体系的组成部分，可与《淡水生物水质基准推导技术指南》和《海洋生物水质基准推导技术指南（试行）》配套使用。

　　日前，我国首口超万米科探井——深地塔科1井在新疆塔里木盆地完钻，钻探深度10910米，成为亚洲第一、世界第二垂深井。

　　该规定提出，严明资格条件，规范准入程序，完善退出机制，严禁将会员类型与人才“帽子”挂钩、“交钱就能入会”等行为。

　　钙钛矿材料具备荧光量子产率高、色纯度高、色域广等独特优势，被认为是下一代超高清显示技术的理想材料。

　　DeepSeek引发的冲击波仍在持续：不仅多个平台宣布接入DeepSeek，各个行业也密集搭上这趟“快车”。2月4日，DeepSeek系列大模型正式上线昇腾社区，开发者可一键获取DeepSeek系列模型，并支持昇腾硬件平台上开箱即用。

　　近日，全国首套大型智能化森林火灾救援处置训练设施顺利通过最终验收，在国家西南应急救援中心正式交付使用。

　　“天关”卫星捕捉到罕见的X射线日，科学家们在国际学术期刊《天体物理杂志快报》发布了“天关”卫星的最新发现。